Die Entdeckung der „Spiegelneurone“ wird innerhalb der Neurobiologie als eine Sensation gefeiert. In der pädagogischen Praxis werden sie in ihrer vollen Bedeutung erst nach und nach wahrgenommen. Sicher ist, dass sie eine Schlüsselrolle spielen beim Erwerb von sozialer Kompetenz insgesamt und speziell zur Entwicklung der Fähigkeit zur Empathie.

Wie Spiegelneurone trainiert werden können ist bisher noch wenig erforscht. Ein vielversprechender Ansatz könnte aber das Theater sein (Bauer 2006), da es seit je mit Techniken der Spiegelung arbeitet.

Im Workshop sollen die wichtigsten Theaterübungen zum Thema Spiegelung vorgestellt werden. Die Teilnehmer lernen, diese in ihrer Wirkung einzuschätzen und selber anzuleiten. Über mögliche Transfers in den Schulalltag soll ergebnisoffen reflektiert werden.

• Teilnehmerzahl: 7-15
• 2 Termine á 4 Unterrichtsstunden